圖為機器人作品展現場。

本報訊 “這個是電容，這個是蜂鳴器，這一排是電阻，這個單片機里有程序……”7月27日，在臨縣劉家會村九年制學校的操場上，初二年級劉靜雅同學正在自豪地向家長和同學們介紹簡易電子琴，這是她在中國地質大學（武漢）夏心續夢支教團支教大學生的指導下自主焊接調試出來的。

7月8日，剛剛放暑假的23名支教隊員就馬不停蹄地踏上新的征程。他們跨越1100多公里，輾轉三趟火車，在大巴車里搖晃了一個多小時后來到支教地，當起了村子里遠近聞名的“孩子王”。不同于以往傳統的課堂知識的教學，今年支教團的小老師們依托自己在大學里學到的數字電路、單片機原理等專業知識，精心設計打造了一整套機器人知識科普的課程體系，讓小山村的孩子們也能接觸到生動精彩的科技世界。“要是能幫一兩個小朋友對這些東西產生興趣，再努努力考到咱們學院來，那可就太棒啦！”進行課程內容設計的時候，隊員們興奮地這樣說。

由于孩子們年齡不大，基礎知識也不太扎實，支教隊員們就從基本的電路常識開始講：什么是電路、哪個是電阻、電容有什么用、電路焊接為什么用焊錫絲……看到老師手上會自動沿著地上黑色膠布往前跑的新奇小車車，就連平時上課最調皮的小朋友都坐直身體瞪大眼睛聽講，還時不時發出驚訝的感嘆。支教隊員們還把學院老師捐贈的3D打印機扛到了村里，當孩子們親眼看到講臺上的機器“滋滋滋”地“吐”出一個冰墩墩的時候，都情不自禁地歡呼起來。

講解完基本的原理，支教隊員們還帶著孩子們動手實操。從簡易流水燈、基礎計算器、心率檢測儀的焊接，到簡易電子琴、雙足機器人、四旋翼飛行器的調試，再到電子小爬蟲拼接和單片機應用原理的探索，即使悶熱的教室讓孩子們汗如雨下，他們依然緊緊捏著350℃的焊槍忘我地工作。隊員們驚喜地發現，有些孩子展現出了不俗的天賦，熟練后甚至能和一名真正的大學生較量一番。

課程結束后，支教隊員們還在學校操場上給孩子們辦了一場機器人作品展，邀請村委領導和全體學生家長前來觀看。家長們為孩子能夠做出精美的機器人而開心，紛紛對支教隊員們豎起大拇指。劉家會村黨支部書記劉艷國看完展覽后表示，村里正在建村史館，到時候一定要給支教團單獨留出展位，把孩子們的作品全都展示出來。

“給家鄉的孩子們做點貢獻。”2010年，在這個樸素的情感驅使下，一群山西籍的地質大學學子創建了夏心續夢支教團。十余年來，在學校及共青團呂梁市委、湖北晉商會等的支持和指導下，團隊吸引了來自全國各地近500名熱心同學前來支教，累計志愿服務時長超過50000小時，陪伴了村里孩子們一個又一個夏天。中國地質大學（武漢）機械與電子信息學院團委副書記、支教團指導老師丁鈺峰表示：“一批批青年學子十多年來接力支教，在‘自找苦吃’的服務奉獻中成長蛻變，既是學校實踐育人成果的精彩案例，也是對青春服務祖國、服務社會的生動詮釋。”

（楊舒綺）